Nieuwe camera voor computereiland

Op de Tweemaster heeft iedere groep de beschikking over minimaal twee computers voor de leerlingen. Toch komt het geregeld voor dat dit niet voldoende is. Zeker doordat vanaf groep zes veel met de computers wordt gewerkt. Om de capaciteit te vergroten staan op het Broekplein in de gang op de eerste etage twee extra computers en is in de aula een computereiland van zes computers. Nadeel van het eiland was dat leerlingen door de leerkracht niet altijd goed te volgen waren. Iedere leerkracht kan wel vanaf de eigen computer op de schermen van de leerling mee kijken en indien nodig overnemen. Maar echt zien hoe de leerlingen werken achter de computer was vanuit de klas niet mogelijk. Sinds kort hangt er een speciale camera waarmee dit probleem is opgelost. De camera is een zogenaamde IP-camera en zo geconfigureerd dat deze alleen door de leerkracht en alleen via het interne netwerk (het intranet) te benaderen is. Nu kunnen nog meer groepen (zoals groep acht, groep vijf en groep zes in de noodbouwen) ook verantwoord gebruik maken van het eiland waarmee de capaciteit mbt computergebruik behoorlijk vergroot wordt.

Nieuwe testfase voor het Tweemaster-forum

Op een school met meerdere locaties en veel personeelsleden met een part-time baan is communicatie soms best lastig. Natuurlijk is er de mail. Maar sommige personeelsleden worden dagelijks bedolven onder een behoorlijke hoeveelheid mail. Hierdoor zijn soms belangrijke mailberichten niet meer eenvoudig terug te vinden of worden over het hoofd gezien. Al enige jaren beschikt de school over een online communicatieplatform om dit probleem te ondervangen. Op een afgeschermde plaats op het internet kunnen personeelsleden met elkaar communiceren zonder daarbij bedolven te worden door mail, replay's e.d. Daarbij staan berichten netjes overzichtelijk geordend. Sinds enkele weken draait de werkgroep Sinterklaas een proef. Leden van de ouderraad hebben ook toegang tot het forum zodat overleg directer en gemakkelijker kan plaats vinden. Na het Sinterklaaasfeest zal de werkgroep het gebruik van het forum op deze manier evalueren en haar bevinden aan ons doorgeven.

Computers kleutergroep werken weer

In een van de kleutergroepen aan het Broekplein hadden ze met beide werkstations problemen. Geregeld liepen de systemen vast of wilden helemaal niet starten. Bij dit soort problemen is een herinstallatie van de systemen vaak de beste oplossing. Toch verliep het hier niet helemaal zoals het de bedoeling was. Via de remote-controle welke ik als ICT-er heb, gaf ik beide werkstations de opdracht op bij de eerstvolgende start de stations te formatteren en opnieuw te installeren. Maar niet lang daarna kwam de collega van de kleutergroep naar mij toe met de mededeling dat de laptop opnieuw aan het installeren was. Wat bleek, de collega's hadden de indeling van de klas en hiermee ook de plaats van de pc's veranderd. Ze waren alleen vergeten dit door te geven. En in plaats dat ik had gekeken naar de ip-adressen van de pc, had ik de herstart gegeven middels de grafische plattegrond van het netwerk. Gelukkig is alles toch nog goed gekomen en werkte alles aan het einde van de dag.

Groep vier heeft weer een werkende pc

Een van de werkstations van groep vier aan het Regenboogpad bleef maar problemen houden. Geregeld maakte het station een enorm lawaai en kwam het niet verder dan een zwart scherm met witte letters. Vervanging van de biosbatterij bood de oplossing. Het station draait weer goed en vooral ook een stuk stiller.

Nieuwe software

Sinds lange periode had ik weer even de tijd om te kijken naar de diverse softwarepakketten die nog steeds op de plak lagen en eventueel op het schoolnetwerk geïnstalleerd konden worden.
En dit bleken heel wat leuke programma's te zijn. Na aanvraag tot installatie bij SKOOL zijn inmidels ale pakket op de server geinstalleerd en heeft ieder leerjaar wel één of meerdere nieuwe softwarepakketen tot de beschikking. Het was erg leuk om te zien dat een van de pakketten voor de kleuters de volgende dag al via het digitale schoolbord aan de groep werd aangeboden. Wilt u weten welk softwarepakket er voor uw kind is bijgekomen, vraag het gerust even aan de leerkracht.

Beamers geven weer goed beeld

Tijdens het coachingbezoek aan de kleutergroepen op het Regenboogpad viel mij op dat het beeld op de ACTIVboarden zeer slecht was. Ook was er en mooi palet aan kleuren aan de randen te zien. Meestal is stof in de beamer hier de oorzaak van. Vandaag heb ik geprobeerd beide beamers schoon te maken in de hoop dat de schade mee zou vallen. Voor één beamer lijkt dit zo te zijn. De tweede beamer heeft jammer genoeg teveel schade opgelopen maar geeft op dit moment weer een redelijk beeld. In januari komt een nieuwe ronde voor het laten schoonmaken van beamers. Ik hoop dat dan de beamer helemaal weer terug op orde te brengen is.

Een virus sinds tijden?

Het was vanavond wel even schrikken toen ik thuis een van mijn pc's startte. Op het scherm was een virus-melding te lezen. Vreemd omdat ik de afgelopen dagen niets anders had gedaan of andere sites had bezocht dan welke ik iedere avond bezoek. Het laatste virus wat mij met een bezoek vereerde was al jaren geleden. Het enige wat de laatste dagen aangepast was, was de update van het antivirusprogramma AVG naar een nieuwe versie. Ook vreemd was dat het virus zich in de software van de printer zou zitten.
Toch voor de zekerheid de bewuste bestanden in de quarantaine laten zetten en een grondige scan laten maken met Malwarbytes. Na drie uur ratelen en pruttelen gaf deze aan dat niets aan de hand was.
De laatste tijd krijg ik meer klachten over de nieuwe versie van het antivirusprogramma AVG. Zou er dan toch iets met het programma zelf aan de hand zijn?

Update 20 november

Al snel bleek dat er meer problemen waren met de scanner op het bewuste systeem. Er was geen handmatige scan, geplande scan of scan van specifieke mappen mogelijk. De scanner reageerde nergens op. Inmiddels kregen wij via de securityforums meer gelijkwaardige klachten binnen en verschenen ook meldingen op het AVG-forum over problemen rond AVG 2011. Vandaag heb ik de scanner van het bewuste systeem gehaald en vervangen voor een ander antivirusprogramma. De pc draait weer prima. De komende dagen zijn de overige systemen aan de beurt.

Beamer groep vijf/zes geeft weer goede kleuren

Een afgebroken pin in de stekker van de VGA-kabel tussen de computer en de beamer zorgde ervoor dat de afgelopen periode de leerlingen en de leerkracht van groep 5/6 aan het Regenboogpad regelmatig getrakteerd werden op een zeer kleurrijk digitaal schoolbord. Dan weer helemaal rood en dan weer helemaal groen. En zelfs soms een juist beeld. Afgelopen week is de VGA-kabel vervangen en zie je op het digitale schoolbord weer de kleuren zoals ze horen te zijn. Wat een kleine afgebroken pin kan veroorzaken...

Tweemaster mailbox niet bereikbaar

Het eerste signaal kwam toen ik een mail stuurde naar het mailadres van de Tweemaster. Het adres zou niet bestaan. Toch was de mailbox gewoon bereikbaar..... voor even. Want kort daarna kwam de directie melden dat Outlook niet meer werkte en ontving ik van mijn ICT-collega van basisschool de Singel een mail met soortgelijke probleemvraag. Nu was het SKOL afgelopen herfstvakantie verhuisd van de Rooseveltstraat naar het Bonaventuracollega aan de Mariënpoelstraat. Ik vermoedde dat hierbij ook de mailserver verhuisd was of zou worden. En inderdaad bleek dit de oorzaak van het probleem te zijn. Inmiddels is de mailserver op het Bonaventuracollege gereed en beschik ik over de nieuwe gegevens en zal ik dinsdag a.s. Outlook voor de directie opnieuw instellen. Mails welke deze week naar het Tweemaster mailadres gestuurd zijn, zijn gewoon aangekomen zodat we gelukkig niets hebben gemist.

De week van...

Het blijft een bijzonder verschijnsel. Zo hoor je een hele tijd niets van bepaalde problemen en zo heb je in een korte tijd veel van dezelfde soort problemen vlak achter elkaar.
Zo kreeg ik vorige week van drie personen die niets met elkaar te maken hadden precies dezelfde probleemmelding. Alle drie konden niet via het internetprogramma een bestand openen. Een logische verklaring was er niet voor te vinden daar alle drie gebruik maken van een ander besturingssysteem.
Deze week lijkt het de week van de virusmeldingen. De eerste virusmelding kondigde zich aan bij het terug halen van verdwenen foto's op een pc van een collega. Gisteren ontving ik een sms van een collega of ik haar alsjeblieft kon helpen. Haar laptop komt bij het opstarten niet verder dan de melding dat er een wormvirus en nog twintig andere bedreigingen gevonden zijn. Het probleem van vorige week was eenvoudig op te lossen, de besmette laptop ga ik mij de komende dagen aan wagen. Ik ben benieuwd wat volgende week ons brengen zal; "De week van..."

Coachingsbezoek aan de kleutergroepen

Afgelopen donderdag heb ik in het kader van het coaching van de leerkrachten een bezoek gebracht aan de kleutergroepen aan het Broekplein. In de klassen heb ik gekeken hoe er met ICT, de computers en het Aciveboard werd omgegaan. Het was leuk om zo ook eens in een andere groep te kijken. Wat al snel duidelijk werd was dat in alle drie de groepen ICT een onderdeel vormt van het dagelijks lesaanbod. Tijdens het zelfstandig werken wordt door de leerlingen gebruik gemaakt van de werkstations en het Avtiveboard. Maar ook tijdens een klassikale les vormt het Activeboard een belangrijk hulpmiddel. Hierbij werd niet alleen aandacht besteed aan het computerprogramma en de inhoud van de les maar ook aan hoe je met Skool omgaat, waar je op moet letten als je op het bordbankje staat en meer.
In het gesprek met de leerkrachten later op de dag werd vooral duidelijk dat het enthousiasme groot is en men steeds meer ontdekt en probeert toe te passen in het dagelijkse lesaanbod. De coaching door de ICT-er vonden ze hierbij een prettige steun bij het verder ontwikkelen van ICT in de groepen. Na de herfstvakantie bezoek ik de kleutergroepen aan het Regenboogpad. De bedoeling van het coachingstraject is dat ik aan het einde van het jaar alle groepen bezocht heb. (zie ook: Coaching voor collega's )

Regenboogpad heeft weer een ICT-er

Met de nieuwe groepsindeling van dit schooljaar waren ook enkele leerkrachten van groep of van locatie gewisseld. Hierdoor had de locatie aan het Regenboog vanaf het begin van dit schooljaar geen leden van de ICT-werkgroep meer. Voor de dagelijkse kleine problemen was dit zo nu en dan best handig daar ik zelf alleen op donderdag ambulant ben en de overige dagen zelf les geef. Vanaf deze week is dit probleem opgelost. Een van de collega's aan het Regenboogpad neemt vanaf deze week de taken als ICT-werkgroeplid op het Regenboogpad waar onder begeleiding van de ICT-coördinator.

USB-stick legt computer stil

Vanmorgen werd ik door een collega geroepen. Haar laptop gaf geen beeld meer. Dit probleem komt vaker voor doordat de laptops ook gekoppeld zijn aan de Activeborden. Tijdens het opstarten kan de Bios "denken' dat het beeld via de beamer gegeven moet worden waardoor het beeldscherm wordt uitgeschakeld. Maar hier bleek de toetsencombinatie FN-F4 niet de oplossing te zijn. Het beeld bleef zwart. Zelfs een tweede harde herstart loste het probleem niet op. Kabels en aansluitingen gecontroleerd, laptop een keer dicht en weer open om te zien of er een breuk in het lint zat, niets mocht baten. Toen moest ik ineens denken aan meldingen die ik de laatste tijd gezien had op de Internet Security Forums. Een aantal keren hebben we daar gezien dat wanneer er een USB-stick in de computer zit en het systeem gestart wordt, het beeld zwart blijft en de computer niet meer doorstart. Inderdaad bleek ook in deze laptop een USB-stick te zitten. Na de stick verwijderd te hebben, startte het systeem probleemloos op en was er weer gewoon beeld.

Kortsluiting legt netwerk plat

Sta je rustig les te geven met behulp van het Activeboard, werkt opeens niets meer. In eerste instantie denk je aan een vastloper van het werkstation. Maar wanneer binnen korte tijd collega's komen vragen of er iets aan de hand is met de computers, weet je dat het probleem groter is. De server bleek uit staan en de switches gaven een disco aan knipperende lampjes. Een van de leden van ICT-groep had de server al geprobeerd te herstarten zonder gewenst resultaat. Gelukkig was alles toch eenvoudig op te lossen. Alles eerst maar van het stroomnet afhalen en dan stap voor stap weer aansluiten. Op het scherm van de server stond alleen nog de foutmelding dat er geen netwerkaart aanwezig was. Aangezien de server op een Linux-platform draait, weet ik dat deze vaak zelf de drivers installeert na een herstart (een van de voordelen van Linux is dat je meestal geen aparte drivers nodig hebt). En inderdaad na een herstart draaide het systeem weer op volle toeren. De oorzaak van het uitvallen van het netwerk en de server was overigens snel duidelijk: een waterkoker had kortsluiting veroorzaakt waardoor de server geen stroom meer had gekregen.

Alle groepen weer aangesloten

Eindelijk na drie weken zijn alle groepen op school weer terug aangesloten op het netwerk en kan iedereen weer volledig gebruik maken van alle ICT-middelen. Voor de vakantie bleek namelijk dat een van de voedingen voor de verbinding van groep acht aan het Broekplein niet werkte. Een nieuwe voeding was snel geleverd. Maar na de vakantie bleek dat de tweede voeding ook problemen gaf. Direct is op de eerste maandag na de vakantie contact opgenomen met de leverancier voor een vervangend exemplaar. Helaas bleek er een levertijd te zijn en heeft de eerste zending de school nooit bereikt. Gisteren, na veelvuldig contact met de levernacier, kwam eindelijk de nieuwe voeding zodat groep acht ook aangesloten kon worden. Vanaf vandaag heeft iedere klas weer beschikking heeft over alle ICT-middelen.

Eerste cursusbijeenkomst een succes

Vandaag startte de cursus ActiveInspire voor de leerkrachten van de Tweemaster. De cursus startte met de eerste basishandelingen van het Activeboard. In het eerste gedeelte van de bijeenkomst gaf ik de collega's een korte introductie en probeerde ze te laten inzien dat het leren werken met het Activeboard vooral bereikt kan worden door te doen en te durven. In het tweede gedeelte van de eerste bijeenkomst lag de nadruk op het praktisch zelf aan het werk gaan aan de hand van een instructieles. Deze instructieles kon ieder zelf of onder begeleiding op een van de werkstations in de school doornemen. Centraal in de cursus staat de zin: "Ervaren is leren, leren is doen". De middag was gezellig en ontspannen. Overal in de school zwoegende mensen met computer en lesboek. De cursus zal bestaan uit ongeveer twaalf bijeenkomsten waar iedere keer vooral het zelf oefenen, praktisch bezig zijn, centraal zal staan. En wie weet ziet u over een tijdje de mooiste creaties op de Activeboarden in de school.

Computerruimte up-to-date

Nu de meeste grote werkzaamheden klaar zijn had ik vandaag even de tijd om de computerruimte, de oorsprong van Mission Impossible, op het Broekplein in orde te maken. In de zomervakantie was de ruimte gebruikt voor opslag van computers en andere materialen. Ook het updaten van de tien computers in de ruimte viel onder een van de werkzaamheden.
Gelukkig hadden de computers minder updates dan vorig jaar te verwerken en was het anti-virusprogramma ook weer snel bijgewerkt. De ruimte is voor de groepen weer gebruiksklaar

Problemen met mailboxen

Dat was wel even vreemd. Gisteravond laat bekeek ik zoals altijd nog even de mail via de Ipod. Geen nieuwe berichten en dus lekker slapen. Gewoontegetrouw pak ik 's ochtends dezelfde Ipod om de mail te controleren. Maar in plaats van nieuwe berichten kreeg ik de melding dat mijn schoolmail niet te bereiken was.Vreemd want gisteravond werkte alles normaal.
Ter controle maar eens de naar alle mailboxen van school gekeken via het beheerdersprogramma. Tot mijn verbazing bleek mijn mailbox met aliassen verdwenen te zijn!
Na een vrolijke (ietwat sarcastisch) 20 minuten in de wacht bij XS4all, terwijl de mechanische dame mij vertelde dat ik maar vier minuten hoefde te wachten en of ik muziek wilde..., wist de helpdesk mij te vertellen dat mijn mailbox gekoppeld bleek te zijn aan het oude internetabonnement welke per 1 september afgesloten zou worden. Hiermee was dus ook mijn mailbox gedeactiveerd. Gelukkig was de mailbox te verplaatsen naar de juiste locatie zodat alles weer werkte. Voor de zekerheid maar even samen met de helpdesk gecontroleerd of alleen mijn mailbox gedeactiveerd was. Dat bleek niet geheel overbodig. De mailboxen van drie collega's en van de administratie bleken ook gedeactiveerd te zijn. Laten we hopen dat dit de enig hobbel is bij de migratie naar de nieuwe abonnementsvorm.

Problemen met het netwerk

Het zag er gisteren allemaal zo mooi uit. De migraties verliepen soepel en bijna alle groepen konden werken met de computers en het Activeboard. Maar helaas, toen ik vanmorgen een werkstation startte, bleef deze hangen in een opstartschermen. Helaas bleek dit ook het geval te zijn op andere werkstations. Samen met Skool-automatisering gezocht naar een mogelijke oorzaak en oplossing. Het resetten van de switches, het herstarten van de server...het mocht allemaal niet lukken. Toch lukte het Skool-automatisering om in ieder geval ervoor te zorgen dat de leerkrachten rond negen uur weer gebruik konden maken van de werkstations en de Activeboarden. Alleen de profielen van mijzelf als ICT-er en het Skool-profiel gaven nog problemen. De komende dagen zal Skool-automatisering zoeken naar de mogelijke oorzaak zodat ook dit probleem kan worden opgelost. Kan ik nu als ICT-er helemaal niet meer in het systeem? Nee, gelukkig niet. Natuurlijk heb ik een achterdeur zodat ik nog altijd het netwerk kan benaderen.

Update: 23 augustus
Na onderzoek is gebleken dat een aanpassing in het glasvezelnet van DDS de oorzaak van de problemen zijn. De problemen komen nu alleen nog voor bij de gebruikers van Skool met een ICT-account. Nu men de oorzaak weet, is het probleem hopelijk snel opgelost.

Update: 24 augustus
Vanmorgen tijdens het inloggen op het schoolnetwerk bleek het probleem opgelost te zijn. Ook het account van de ICT-ers en dus ook mijn account startte weer soepel op zonder lange wachttijden. Toch realiseer je je door problemen als deze hoe snel de techniek is gegaan. Was het vroeger normaal dat je voor het inladen van een programma op je Commodore 64 rustig een kwartier kon uittrekken, nu is een paar minuten wachten al lang.

Eerste ICT-dag van het schooljaar

Een eerste ICT-dag zit altijd vol met werkzaamheden. Zo was vandaag niet veel anders dan andere jaren. Vanmorgen vroeg gestart met het aanpassen van het Skoolnetwerk. Alle leerlingen moesten verplaatst worden naar de nieuwe groepen en de groepen weer gekoppeld aan de nieuwe leerkrachten. Hierna richting het Regenboogpad voor reparatie van de laptop van groep 3, schoonmaken van een computer in groep 4 en moest er een probleem worden opgelost met de laptop in groep 5/6. Terug op het Broekplein eerst het computereiland in de aula opgebouwd en daarna de problemen met de laptop, beamer en een werkstation in groep 3. Vanmiddag heb ik het oude Ambrasoftpakket vervangen voor het nieuwe 10.11-pakket. Het omzetten naar dit nieuwe pakket vereiste het opnieuw opbouwen van de database met de nieuwe groepen. Gelukkig had ik afgelopen dinsdag al de computers in de kleutergroepen terug geplaatst. Dus dat scheelde weer wat werk.
Nu is het alleen nog wachten op een nieuwe voeding voor de netwerkverbinding naar een van de twee groepen acht en dan zijn alle klassen weer helemaal voorzien.

Server down

Terwijl ik nog zat te genieten van de Franse zon, kreeg ik van collega's verontruste mail dat geen van de werkstations op school meer werkte. Ondanks de vakantie toch maar even vanuit Frankrijk geprobeerd om contact te maken met de server. Dat bleek niet mogelijk. Of de server was om de een of andere reden uit gegaan of de server was in de vakantie kapot gegaan. Aangezien collega's toch graag deze week en zeker volgende week weer van de werkstations, dit in verband met de Activeboarden, gebruik willen maken van het netwerk, vanmorgen gekeken wat er aan de hand was. Na een aantal test en controles bleek de server niet kapot te zijn maar was de server in de vakantie om onbekende reden uitgeschakeld. Inmiddels draait alles weer zoals het hoort.

Bluemedicine wordt Mivercon

Vaste lezers van dit blog weten dat ik naast het ICT-werk op school ook actief ben op oa het securityforum Bluemedicine. Sinds kort is Bluemedicine van naam veranderd.
Steeds vaker werd de naam in verband gebracht met bepaalde pillen en werd de site geblokkeerd door spamfilters. Daarnaast heeft de eigenaresse van de site haar bedrijfsnaam aangepast waardoor ook Bluemedicine een andere naam nodig had. Nu valt alles onder dezelfde naam: Mivercon Security Solutions. Het forum voor gratis support is te bereiken via het adres: http://www.mivercon.be/forum/

Ernstig Windows beveiligingslek - update

Maandag aanstaande zal Microsoft een zogenaamde "noodpatch" uitbrengen voor het inmiddels beruchte LNK-lek. Meer informatie kunt u vinden via: www.bluemedicine.be - Noodpatch voor Windows shortcut-lek

Ernstig Windows beveiligingslek

Zoals ik al eens eerder op mijn blog meldde , plaats ik hier in principe berichten die te maken hebben met computers en de school maar maak een enkele keer een uitzondering wanneer ik het nodig acht. Zo ook dit keer. Ieder die het nieuws op sites als Bluemedicine.be of andere security-sites volgt, heeft kunnen lezen dat er op dit moment een ernstig lek ik de beveiliging van Windows zit welke door aanvallers op dit moment zeer actief gebruikt wordt. Nu zijn dit soort lekken doorgaans niet bijzonder en volgt meestal op kort termijn een oplossing. Helaas gaat dit niet op voor het LNK-lek. Dit beveiliginglek in Windows, wat er voor zorgt dat de aanvaller(s) de computer kunnen overnemen, is op dit moment niet op te lossen. Microsoft heeft dan wel een zogenaamde fix geschreven. Maar deze lost niet het hele probleem op en past ongevraagd enkele schermafbeeldingen aan. Om toch iets aan dit serieuze probleem te kunnen doen heeft beveiligngsbedrijf Sophos een gratis tool beschikbaar gesteld. De tool: Windows Shortcut Exploit Protection Tool beschermt tegen de aanval maar laat de overige shortcuts ongemoeid. Zie voor meer informatie over de bedreiging en de tool de onderstaande video.

Homepage weer up-to-date

Anders dan de datum onder aan de startpagina van de internetsite van de school laat zien, heb ik zojuist de laatste update voor dit schooljaar van onze internetsite online gezet. Alle vakantiedagen, feesten, rapportavonden, e.d. voor het komende schooljaar zijn op de site te lezen. Ook is de nieuwe groepsverdeling, welke leerkracht(en) staan het komende jaar voor welke groep en "Wie is waar en wanneer" weer helemaal up-to-date. De schoolsite is nog steeds te bezoeken via ons vertrouwde adres: www.tweemasterleiden.nl

Fotoprotocol nog niet goedgekeurd

Het afgelopen jaar heeft de ICT-werkgroep veel tijd en aandacht besteed aan het ontwikkelen van een protocol rond het maken van foto- en video-opnamen in en rond de school. Steeds vaker waren er geluiden te horen dat mensen een dergelijk protocol op prijs zouden stellen.
Het protocol is inmiddels in het Managementteam besproken en ligt nu ter beoordeling bij de Medezeggenschapsraad. In principe zou nog voor de zomervakantie een oordeel komen zodat er in het  nieuwe jaar gestart kan worden. Helaas door omstandigheden is de MR hier nog niet aan toegekomen. In het nieuwe schooljaar zal de MR het protocol bespreken waarna het aan alle ouders ter informatie bekend gemaakt zal worden.

Eiland Regenboogpad weer compleet

Met het terug plaatsen van de laptop voor het Activebord in groep drie, kwam het werkstation van het computereiland in de aula aan het Regenboogpad weer vrij. Vandaag heb ik dit station weer terug geplaatst zodat de groepen op het Regenboogpad, en dan met name de groepen drie, vijf, zes en zeven, weer de beschikking hebben over extra ICT-mogelijkheden.

Groep drie weer voor 100% actief

Vandaag stonden de laatste werkzaamheden voor groep drie aan het Regenboogpad op de agenda. Deze week was het laatste onderdeel binnengekomen waarmee de laptop voor het Activeboard terug geplaatst kon worden. Ook al was de laptop op het Broekplein helemaal geconfigureerd, scheen dit toch niet zo gemakkelijk te gaan en moest er nog het een en ander opnieuw ingesteld worden. Ook zijn de problemen met de bordpennen opgelost en is opnieuw een biosbatterij van een werkstation vervangen. Omdat we nu toch bezig waren, heb ik de kabels in de patchkast en naar de werkstations in groep drie ook uit voorzorg vervangen. In principe zouden nu toch echt alle problemen opgelost moeten zijn. We zullen het zien. In ieder geval kan de groep weer voor 100% gebruik maken van alle ICT-middelen in de groep.

Laatste ICT-kring dit schooljaar

Vandaag vond de laatste ICT-kwaliteitskring (het overlegorgaan van alle ICT-ers van SKOL-PO) plaats.
Naast een presentatie van een medewerker van It's learning over het gelijknamige programma cq platform, hebben we gesproken over de meerwaarde en mogelijke implementatie van het programma in het onderwijs van de SKOL-scholen. Een werkgroep heeft hiervoor al onderzoek gedaan en zal binnenkort met een pilot starten.
Een tweede agendapunt van vandaag was het bespreken van mogelijke vormen van coaching van teamleden. Een van de leden gaf vanuit de opleiding Icoach een presentatie hoe hij het coachen in praktijk brengt.
Voor de Tweemaster bleek dat wij hier al behoorlijk ver in zijn. Denk maar aan de teamtrainingen van het afgelopen jaar en het coachingstraject voor het komende schooljaar.
Ook is er vandaag gesproken over de invulling en vormgeving van het overkoepelende beleid en begroting met betrekking op de hardware. Op veel scholen zijn een aantal jaren geleden op het zelfde moment computers, beamers en digitale schoolborden geleverd en dus moet er rekening gehouden worden dat komende jaren hardware vanwege uitval vervangen moet worden.Binnen de nieuwe begroting zal hiervoor ruimte gereserveerd moeten zijn om dan ook defecte systemen te kunnen vervangen. Een derde belangrijk punt van de dag betrof de positie en functie van de ICT-er binnen de school. Welke taken horen bij de ICT-er en welke niet. Tot waar loopt de verantwoording en welke taken horen thuis bij bijvoorbeeld directie, administratie, I.B., e.d. Op dit laatste punt zullen we op de eerste bijeenkomst in het nieuwe jaar dieper ingaan met als doel het bijstellen van de huidige taakomschrijving van de ICT-er.

Fotoprotocol

Privacy is iets wat steeds vaker een grote rol speelt in de digitale wereld. En steeds vaker krijgen wij hiermee te maken. Ook op de Tweemaster is dit een onderwerp waar het afgelopen jaar veel over gesproken en gediscussieerd is. Vooral over het beleid met betrekking tot het maken en publiceren van foto's in de school en foto's van activiteiten van de school. Wat mag nu eigenlijk wel en wat niet.
Het afgelopen jaar heeft de ICT-werkgroep hard gewerkt aan het opstellen van een protocol met betrekking tot het maken en plaatsen van foto's. Het protocol is inmiddels uitgebreid besproken in het Managementteam en ligt nu ter beoordeling bij de Medezeggenschapsraad. Wanneer ook zij het protocol goedkeuren zullen de ouders van het protocol op de hoogte gebracht worden en zal het protocol ook gepubliceerd worden in de jaargids.

Het "spookt" weer in groep 3

Even leken de problemen met de computers in groep drie aan het Regenboogpad opgelost te zijn. Maar helaas. Vorige week lukte het terugplaatsen van de laptop voor het digitale schoolbord niet omdat een belangrijke convertor ontbrak. En nu bleek dat toch weer een van de twee werkstations voor de leerlingen niet naar behoren werkt. Aangezien ik donderdag a.s. de hele dag in overleg ben met alle ICT-ers van het SKOL kan ik het probleem op kort termijn niet oplossen. Ik hoop in de loop van volgende week hier wel tijd voor te hebben. In ieder geval staat het probleem weer met de hoogste prioriteit op de werklijst.

Overleg met de Medezeggenschapsraad

Vandaag heb ik een kort overleg gehad met een afvaardiging van de Medezegenschapsraad. De afvaardiging wilde graag weten welke projecten en acties het afgelopen schooljaar op het gebied van ICT hebben plaats gevonden. Daarnaast heb ik met de afvaardiging besproken welke projecten en cursussen zoals coaching, Inspire-training, beleidsvoering, e.d. voor het komende jaar voor ICT gepland staan.
De afvaardiging vond dat er zeker het afgelopen jaar veel op gebied van ICT heeft plaatsgevonden en dat ICT steeds meer een onderdeel gaat vormen van het totaalonderwijs  op de Tweemaster.

Van 1.0 leerling naar 3.0 leerling, een interview met John Moravec

Zo nu en dan lees je een interessant artikel over ICT en onderwijs. Zo stond onlangs in Vives, een onderwijs-ICT vakblad, een interview met de Amerikaanse onderwijsfuturoloog John Moravec. In het interview geeft John Moravec weer waarom volgens hem het onderwijs van nu niet meer goed aansluit bij de wereld van het kind van nu en later. Ook omschrijft hij hoe het nieuwe onderwijs eruit zou kunnen zien en wat daarbij de rol van school, leerkracht en ouder zou kunnen zijn. Een boeiend en interessant artikel wat in mijn ogen behoorlijk goed het probleem van ICT en het onderwijs van nu verwoord. Het hele artikel is hier te lezen : Interieuw met John Moravec

Een week geen internet

De eerste week van de vakantie heb ik samen met mijn gezin en nog een gezin doorgebracht op een camping in Winterswijk. Heerlijk even weg. En hoewel de goed verzorgde camping beschikte over de mogelijkheid van draadloos internet, besloot ik geen gebruik van de service te maken. Voor het eerst sinds jaren even geen internet. Nee, zelfs niet voor de buienradar en Bleumedicine. Ik moet zeggen dat het mij nog niet eens zo slecht bevallen is. Pas bij thuiskomst zag ik wat een weekje zonder internet oa tot gevolg kan hebben. Zodra de Ipod ook maar even contact gemaakt had met het netwerk thuis verscheen er een mooi aantal ongelezen mailberichten.

Ouder-school communicatie

Een veel gehoord probleem op scholen is de communicatie tussen ouders en school, ouders en leerkracht en leerkrachten onderling. Op de Tweemaster zijn we al enige tijd aan het zoeken naar mogelijkheden om de communicatie tussen school en ouders te verbeteren. Afgelopen donderdag hadden we oriënterend gesprek met de ontwikkelaar (Driving the Vortex) van een online-communicatie-platform. Het platform zag er niet alleen goed en gebruiksvriendelijk uit, maar aan werkelijk bijna alles was gedacht.
Omdat we enthousiast raakte over de vormgeving, inhoud en de mogelijkheden van de tool, hebben we besloten om met minimaal één groep maar misschien zelfs twee groepen in het nieuwe jaar mee te doen aan een testpilot. In deze testperiode hebben wij zelfs de mogelijkheid om mee te denken bij de ontwikkeling en perfectionering van het platform. De ouders van de betreffende groep of groepen zullen hier volgend schooljaar over geïnformeerd worden.

Windows SteadyState

Zo nu en dan maak ik reclame voor een mooi of handig stukje software. In dit kader wil ik bij u het programma WindowsSteadyState van Microsoft onder de aandacht brengen. Ik was het programma eigenlijk vergeten toen ik afgelopen week een computer voor mijn kinderen aan het installeren was.
Wanneer je kinderen hebt die regelmatig de computer gebruiken kan het voorkomen dat belangrijke instellingen veranderd worden, maleware of andere niet-gewenste software geïnstalleerd wordt. Op dat moment is Windows SteadyState een uitkomst. Windows SteadyState is voornamelijk een zogenaamd parent-control-programma. Binnen het programma kun je verschillende gebruikers aanmaken met ieder hun eigen instellingen, mogelijkheden en beperkingen. Ook biedt het de mogelijkheid om programma's en opties te blokkeren.
Meer informatie en het programma zijn te vinden op: Windows SteadyState.

Werkstations in groep 3 werken weer

Sinds afgelopen middag heeft groep drie op het Regenboogpad weer de beschikking over de twee werkstations voor de leerlingen. Door onbekende oorzaak waren van de werkstations de Bios-settings (de belangrijkste instellingen welke een computer nodig heeft om te kunnen starten) veranderd. Van het tweede werkstations waren zelfs de instellingen voor de processor aangepast. Hierdoor startten de werkstations niet goed of zelfs helemaal niet meer. Wanneer het eerste werkstation startte, kon het geen verbinding met de server op het Broekplein krijgen. Dit laatste zou kunnen verklaren waarom deze groep de laatste tijd problemen had met het programma Hoofdwerk. Het opnieuw instellen van de Bios was voor een werkstation voldoende. Maar bij het andere werkstation moest ik de Bios helemaal leeg maken en opnieuw instellen. Voor de zekerheid heb ik dit systeem uit voorzorg van een nieuwe Bios-batterij voorzien.

Nieuwsberichten op het blog

Vanaf vandaag zijn de belangrijkste nieuwsberichten over computers, internet en beveiliging ook hier te lezen. In het overzicht aan de rechter zijde, BlueMedicine Security: Nieuws+tips ivm Beveiliging, worden de laatste nieuwsberichten als een RSS-feed aangeboden.
Door te klikken op een titel komt u automatisch bij het volledige bericht uit.

ICT-er even geen toegang tot netwerk

Vandaag wilde ik inloggen op een web-applicatie. Al snel bleek dat het inlogscherm bleef "hangen". De enige optie die ik nog had, was mijzelf uitloggen op het schoolnetwerk via de gebruikelijke manier. Maar toen ik opnieuw wilde inloggen verscheen de melding dat mijn profiel en dus ook het profiel waarmee ik het hele netwerk kan onderhouden, niet meer bereikbaar was. In eerste instantie dacht ik aan een blokkade veroorzaakt door het werkstation zelf. Gewoon even inloggen op een ander werkstation en vanaf daar het betreffende werkstation formatteren en opnieuw installeren. Helaas, ook op de andere werkstations verscheen dezelfde foutmelding. Gelukkig is daar dan nog altijd Skool-automatisering. Met de hulp van een medewerker uit Eindhoven kon mijn profiel opgeschoond worden en was het probleem verholpen. Mocht u nu denken dat ik alleen via mijn eigen profiel toegang heb en dus bij een voorval als deze de schoolo een probleem heeft dan kan ik u gerust stellen. Natuurlijk is er een achterdeur in de vorm van een schaduw-profiel. Dus helemaal geen toegang....gelukkig niet.

Cursus voor collega's

Eerder berichtte ik u al dat op school een aantal bijeenkomsten hebben plaatsgevonden voor het onderwijsgevende personeel waarbij men getraind werd in het gebruik van het nieuwe Inpsire, de software voor het Activboard. Ondanks deze cursus zijn er op school collega's die moeite hebben om al deze moderne ontwikkelingen bij te houden. Speciaal voor deze groep zal ik het komende schooljaar naast de coaching ook trainingen gaan verzorgen. Op geregelde momenten zullen er studiebijeenkosmten zijn waar lesstof mbt het leren weken met Inspire wordt aangeboden en behandeld met als doel deze toe te passen in de weken na de bijeenkomst. Na een aantal weken wordt de cursus voortgezet met de volgende les. Als rode draad zullen de lessen van Teachvision gebruikt worden.
Voor de collega's die al behoorlijk hun weg weten op het Activebord worden er een aantal bijeenkomsten georganiseerd waarin men aan elkaar kan laten zien wat er ontwikkeld is en hoe er gebruik wordt gemaakt van de mogelijkheden van het Activeboard.

Vandaag klusjesdag

Je kent dat wel. Een behoorlijke hoeveelheid kleine klusjes welke je iedere keer doorschuift omdat een andere klus voorrang heeft. Vandaag was het vooral een dag om een aantal van deze kleine klusjes uit te voeren. Een werkstations schoonmaken in groep drie, een nieuw toetsenbord bestellen, profielen van collega's aanpassen, software aanvragen voor de Skool-omgeving, mail beantwoorden, enquêtes invullen etc.
Het was een zeer productieve dag. De lijst met werkzaamheden is hierdoor aardig geslonken en staan en staat de teller van openstaande incidenten op de takenlijst op 25.

Het toetsenbord mysterie

Vanuit groep drie op het Broekplein kwam de melding dat de leerkracht op een van de werkstations niet meer kon inloggen. Ook bleken leerlingen op dezelfde computer veel meer fouten te maken in taalopdrachten dan de twee werkstations daarnaast.
En inderdaad, op het moment dat ik wilde inloggen verscheen de melding dat mijn wachtwoord niet correct zou zijn. Een raadsel? Na goed kijken dus niet. Want wat bleek, aan het bewuste werkstation zat een toetsenbord wat wel erg leek op alle andere toetsenborden in de school maar een totaal andere indeling had. Met als gevolg dat wanneer je een bepaalde letter type er een totaal andere letter op het scherm verscheen. Nu zou je natuurlijk het toetsenbord anders kunnen configureren. Maar omdat je te maken hebt met een netwerk en allemaal op een zelfde manier opgebouwde werkstations met vaste profielinstellingen, is er het risico wanneer het werkstation opnieuw aangezet wordt, het probleem terug is. Als oplossing staat er nu een oud toetsenbord aangesloten en gaan we op zoek naar een mooi passend exemplaar.

Aansluiting groep 8

Al enige tijd proberen we het probleem van de bijbouw waar zich een van de groepen acht zit, op te lossen. Vandaag kwam een vertegenwoordiger van de firma Litini. Sinds enkele maanden bestaat de techniek om via een bestaande telefoonlijn computers met een netwerk te verbinden. Voor ons zou dit een ideale oplossing zijn. Door deze techniek kan het huidige probleem met de verbinding voor de groep acht opgelost worden. Daarbij gaat het hier om een vaste verbinding wat altijd beter is dan een draadloze verbinding. Bij een draadloze verbinding heb je kans op storingen en zijn eventuele buitenantennes altijd gevoelig voor weer en vandalisme. Binnen niet al te lange tijd zullen de werkzaamheden beginnen en zijn de problemen met de aansluiting voor de groep acht hopelijk opgelost.

Zie ook: Wifi-verbinding niet meer voldoende

Groep 6 heeft weer geluid

Sinds vandaag kan groep zes op het Broekplein weer volop genieten van goed geluid in de klas. Van de bas-unit was de speaker onherstelbaar beschadigd geraakt. Hierdoor klonk het geluid uit de boxen erg zacht en was er om de paar tellen een doffe plop te horen. Afgelopen week was de nieuwe unit binnengekomen en deze heb ik vandaag kunnen plaatsen. Groep zes kan weer genieten van een mooi geluid!

Groep 5B weer virus-vrij

Van de week kreeg ik een melding van een collega dat wanneer ze de verkenner wilde openen deze even zichtbaar was en direct weer verdween. Ook was het internet enorm traag en deed de dvd-speler het niet meer. Wanneer deze signalen zich tegelijkertijd zich voordoen kan dit duiden op de aanwezigheid van een virus of male-ware. Uit voorzorg heb ik daarom vandaag de hele laptop geformatteerd en opnieuw geïnstalleerd. Dit verliep op zich voorspoedig. Alleen het Activeboard wilde niet meewerken. Na veel kunst- en vliegwerk samen met de technische dienst van Skool-automatisering, hebben we toch alles weer in orde gekregen en kan groep 5B weer optimaal gebruik maken van het Activeboard.

Nieuwe diensten van KPN

Vandaag de nieuwe abonnementen voor de diensten van de KPN in orde gemaakt. Daar voor beide lokaties een eigen contract bestond, was het even uitzoeken wat er precies aangepast moest worden. Als alles goed is gegaan zullen we op 1 september 2010 overgaan naar het nieuwe contract met de KPN. Als het goed is zal niemand hier iets van merken. Oftewel, zullen de mailadressen van de leerkrachten actief blijven en blijft onze internetpagina bereikbaar. De enige dienst welke komt te vervallen is de ADSL-verbinding. Maar omdat de school al enige tijd gebruik maakt van glasvezel werd deze al enige tijd niet meer gebruikt.

Ipon 2010

Woensdag 10 en donderdag 11 maart vond in de Jaarbeurs in Utrecht de Ipon-beurs plaats. Ook dit jaar bezocht ik samen Vincent (mede oprichter van Mission Impossible en oud collega van de Tweemaster) de beurs. Het programma en de aanwezige stands zagen in het programmaoverzicht veelbelovend uit. Helaas vonden we beide de beurs dit jaar in vergelijking met het vorig jaar wat tegenvallen. Ik miste vooral de innovaties, de nieuwe technieken en mogelijkheden. De beurs leek vooral een beurs voor het aanprijzen van applicaties voor de Activeboarden en de Touchscreens.
De workshops en de lezingen brachten helaas ook niet wat we verwacht of gehoopt hadden. Tijdens een van de workshop was binnen een paar tellen het systeem overspannen en kon er niet meer gewerkt worden en de lezing over ICT en basisonderwijs leek interessant maar was door het slechte geluid van de sprekersinstallatie nauwelijks te volgen.
Het enige innovatieve wat voor ons de beurs te bieden had was een eerste ervaring met de Bètaversie van het nieuwe Skool-platform. De stand van Skool had haar zaken goed voor elkaar. De informatie was duidelijk, de systemen werkten allemaal en hun innovatie was echt een verbetering van het bestaande. Misschien was het mede hierom dat Skool dit jaar de winnaar was van de Iponbeurs-award.

Stemkastjes (Activevote) in groep 8

Vandaag heeft groep 8A gewerkt met de zogenaamde Activevote. Een speciaal kastje waarmee interactief met het Activeboard gewerkt kan worden. Iedere leerling kreeg een Activevote kastje waarmee ze vanaf hun eigen werkplek hun keuze konden maken op vragen die op het Activeboard verschenen. Het Activeboard registreert niet alleen wat er voor keuzen gemaakt is maar ook wie welke keuze maakt, waarvoor de meerderheid kiest en wat bedenktijd per leerling is. Al deze gegevens worden geregistreerd en zijn later in Excel in te zien.

Vrijdag zal de tweede groep acht op deze manier met de stemkastjes gaan werken. De bedoeling is dat volgende week met gebruik van de Activevote interactief het eerste geschiedenis- proefwerk gemaakt wordt.

De Acitvevotekastjes hebben we van de Digitale Sleutel in bruikleen.

KPN komt met een aanbod

Enige tijd geleden heeft de Europese commissie besloten dat de KPN niet meer de gratis interntservice aan scholen mag aanbieden. KPN heeft inmiddels aan alle scholen een aanbod gedaan om de dienst tegen een gereduceerd tarief te kunnen voortzetten. Voor onze school betekent dit dat we de twee ADSL-verbindingen (deze werden al niet meer gebruikt vanwege de aansluiting op het glasvezelnet)en een van de twee mail-servicediensten gaan opzeggen. De hosting van de website en de tweede mail-servicedienst zullen behouden blijven. Mocht alles goed gaan zal er dus voor onze school qua bereikbaarheid van de internetsite en het gebruik van de mailservice niets veranderen.

ICT-kring & De Digitale Sleutel

Vandaag vonden er twee overlegsituaties plaats voor mij als ICT-er. Als eerste de ICT-kwaliteitskring, het overlegorgaan van het S.k.o.l. waarbij alle ICT-ers van de Skol-scholen aanwezig zijn.
Binnen de kring is gekeken naar oa de nieuwe begrotingen en de mogelijkheden voor elke school binnen de school-specifieke begroting. Tevens is besproken hoe er vanaf nu omgegaan dient te worden met het repareren of vervangen van defecte hardware. Voor onze school levert dit direct een voordeel op. De reparatie of vervanging van de twee defecte laptops hoeven niet uit het schoolbudget betaald te worden maar kunnen vervangen worden door laptops welke op andere scholen vrij komen.
Een derde belangrijk onderwerp was hoe de bijeenkomsten van de ICT-kwaliteitskring ingevuld kunnen worden gaan worden met door de ICT-ers aangedragen onderwerpen waaronder bijvoorbeeld de komst van de Elektronische leeromgeving, de zogenaamde Elo.

Dezelfde middag vond de bijeenkomst van De Digitale Sleutel plaats. Deze bijeenkomst is bedoeld voor alle ICT-ers van alle Leidse scholen.
Hier werd onder meer besproken welke consequenties er zijn door de verandering van abonnementsvormen van de KPN, de ervaringen met Esis-webbased, de ontwikkelingen rond Het Palet van Leiden en het gebruik van de Elo.

Wifi-verbinding niet meer voldoende

Toen de school jaren geleden voorzien werd van een netwerk, was de techniek nog niet voor handen om het lokaal van groep 8 draadloos via het Skool-platform te verbinden met de server. Door in eigen beheer een draadloos netwerk op te zetten lukte het toch om groep 8 aan het Broekplein te verbinden met het schoolnetwerk. Skool prees de innovatieve oplossing maar gaf erbij aan dat elke dag dat de verbinding zou werken een meevaller zou zijn. De afgelopen jaren heeft de verbinding netjes gewerkt. Het enige minpunt was dat alle werkstations regelmatig voor de updates naar het hoofdgebouw verplaatst moesten worden. Nu, na vele updates en upgrades van het Skool-besturingssysteem lijkt een einde te zijn gekomen aan de werking van de verbinding. Vele applicaties in de bijbouw werken niet meer of niet juist. En zeker met de overstap van Active Primary naar Active Inspire en het gebruik van Esis-webbased is dat een probleem. Vandaag heeft een bedrijf in opdracht van het bestuur bekeken of er een oplossing is voor dit probleem. Te denken valt aan een Tranzeo straalverbinding, glasvezel of een UTP-verbinding. Of er een oplossing komt en welke dit zal zijn hoop ik binnenkort te kunnen melden.

Van Active Primary naar Active Inspire

Het is alweer een jaar dat de Tweemaster gebruik maakt van de digitale schoolborden. Inmiddels is het besturingssysteem (Active Primary) verouderd en stapt de school binnenkort over op de nieuwe software: Active Inspire.
Binnen enkele weken zullen alle groepen op de Tweemaster de overstap naar de nieuwe software maken. De software is niet alleen gebruiksvriendelijker maar ook uitgebreider dan haar voorganger.

Om ervoor te zorgen dat iedere leerkracht kan werken met de nieuwe software vond vandaag de eerste van drie bijeenkomsten plaats waarbij de collega's les kregen in het gebruik en de mogelijkheden van de nieuwe software.
Op dit moment kan de leerkracht nog zelf de keuze maken om gebruik te maken van Active Primary of het nieuwe Active Inspire. Over enkele weken zal Active Primary worden verwijderd en stapt de hele school over op het definitief gebruiken van Active Inspire.

ICT-er in opleiding

Deze week hebben leden van de ICT-werkgroep een 'kijkje in de keuken' kregen van een aantal werkzaamheden welke ik als ICT-er op school verricht. Niet alleen technisch over hoe o.a. een server of netwerk is opgebouwd maar ook welke kleine problemen bij collega's er wekelijks opgelost moeten worden. Om de werkdruk van de ICT-er te ontlasten zodat deze meer tijd krijgt voor coaching en beleid, zullen leden van de werkgroep vaker dit soort problemen gaan oplossen.
Voortaan inventariseert de ICT-er welke probleemmeldingen er zijn en geeft aan de werkgroepleden die problemen door welke ze zelf kunnen oplossen. Daarbij worden ze begeleid door de ICT-er. Het is het principe wat je ziet in de bootcamps en opleidingen op de internetforums als SpyWareInfo en Hijackthis. Het probleem wordt gegeven, de ICT-er in opleiding gaat er mee aan het werk en de ICT-er van de school zal de werkgroepleden ondersteunen en begeleiden zodat ze over enige tijd zelfstandig mee kunnen helpen met het oplossen van problemen bij collega's.

Een bug op het Regenboogpad

In 1947 was het dat Grace Murray Hopper aan de Harvard Universiteit ontdekte dat de Mark II (een van de eerste computers) niet meer werkte. Oorzaak bleek een klein insect te zijn wat kortsluiting had veroorzaakt. En zo ontstond de term: bug. De term waarmee we vandaag de dag een computerfout aangeven. Vandaag was het voor mij weer even terug in de tijd. Want tijdens onderhoud aan de patchkast op het Regenboogpad stuitte ik op het kadaver van een redelijk grote huisspin. Of deze spin de oorzaak is geweest van de problemen met de computers in groep drie van de afgelopen periode... ik denk het niet. Maar het leek verdacht veel op een "computerbug".

Virus op een werkstation

Is het een tik of is het een afwijking. Toen ik gisteren het werkstation in de personeelskamer aanzette zag ik vanuit mijn ooghoek kort maar snel iets in de taakbalk verschijnen en even zo snel weer verdwijnen. Normaal zou dat iemand misschien niet opvallen maar mijn gevoel gaf aan dat dit niet in orde was. Dus vanmorgen maar eens de virusscanner laten draaien. Na de eerste scan leek het of er geen problemen waren. Omdat ik het gevoel bleef houden dat er iets niet klopte stelde ik de virusscanner anders in en liet deze nog een keer draaien. Na een half uurtje scannen werd mijn gevoel bevestigd: een aantal malware-gerelateerde infecties en een virusinfectie. Gelukkig waren de bedreigingen van lichte aard en eenvoudig op te lossen. Is het een tik of is het een afwijking...
In ieder geval klopte het gevoel.

Sloep heeft weer computers

Vandaag begreep ik van collega's uit de Sloep dat zij al enige tijd zonder computers en dus ook zonder Activebord zaten. Aangezien alle andere werkstations in de school wel werkten moest het gaan om een lokaal probleem. Sinds wanneer de problemen waren ontstaan wisten de collega's niet precies. Wel was er vorige week een stroomstoring geweest en werkte nog niet overal het licht. Met deze informatie was het probleem snel gevonden en opgelost. Een kapotte stop zorgde ervoor dat de hub in de Sloep geen stroom meer kreeg en dus de signalen van de server niet meer doorgaf naar de werkstations.

Weer problemen in groep 3

Het wil maar niet vlotten met het Activeboard in groep drie aan het Regenboogpad. Vorige week had ik de laptop vervangen voor een werkstation en was het gebruik van het Activeboard weer mogelijk. Helaas kwam vandaag een van de collega's melden dat nu de pennen van het bord niet meer werkten. Gelukkig is er mogelijkheid gevonden dat de groep acht waar ik zelf morgen les aan moet geven even opgevangen kan worden zodat ik kan proberen dit probleem te verhelpen.
Wanneer de laptop weer terug zal komen is nu nog niet duidelijk. De laptop valt, net als de laptop uit groep 7 aan het Broekplein, niet meer onder de garantie. Volgende week zal ik met de directie overleggen hoe we dit probleem zo goed mogelijk kunnen oplossen.

Update: 22 januari
Een herinstallatie van de usb-converter en het kalibreren van de bordpennen waren voldoende om het probleem op te lossen. Groep drie heeft weer een Activeboard.

Ook buurschool blij met de ICT-er

Vanmorgen kreeg ik bezoek van de congierge van een van onze buurscholen. Alle werkstations in hun school weigerden te werken. Of ik hun het telefoonnummer van de helpdesk kon geven en of ik enig idee had wat het probleem veroorzaakte. Ik bood aan om te komen kijken. De server was in een loop terecht gekomen waardoor alles blokkeerde. Door het hele systeem te resetten was het probleem eenvoudig op te lossen en konden ook onze overburen weer gebruik maken van alle gemakken van modern onderwijs.

Groep 3 weer een Activeboard

Vorige week ontving ik de melding dat de laptop van groep drie aan het Regenboogpad niet meer werkte. Aangezien het de laptop van het Activeboard is, is dit extra vervelend. Helaas bleek het probleem niet direct oplosbaar. De fysieke aansluiting van de netwerkkabel bleek gebroken te zijn en dus zal de laptop voor reparatie opgestuurd moeten worden. Om ervoor te zorgen dat groep drie niet de komende periode zonder bord hoeft te werken, heb ik een van de werkstations van de gang als vervanger van de laptop ingezet. Dit klinkt eenvoudig maar bleek in de praktijk toch iets lastiger. Het werkstation weigerde de drivers voor de USB-serieel-adapter te herkennen waardoor het Activebord niet geactiveerd kon worden. Om dit te kunnen oplossen was de hulp van Skool nodig daar het gedeelte waar de verandering plaats moest vinden door Skool afgeschermd is. Terwijl de technische dienst van Skool via de remote-control bezig was, snapten de leerlingen van groep drie er niets meer van. Hoe kon het dat de muis op het bord bewoog terwijl ik toch duidelijk alleen maar een telefoon in mijn handen had? Techniek... niet alleen handig maar soms ook erg leuk.

Magische grens

In maart 2008 zag dit blog voor het eerst het digitale levenslicht. Het doel was en is nog steeds mensen zoveel mogelijk op een snelle manier op de hoogte te houden van alles met betrekking tot ICT op basisschool De Tweemaster. Natuurlijk was het spannend of en hoe vaak mensen de weg naar het blog konden vinden. Inmiddels is gebleken dat veel lezers de informatie op het blog lezen en waarderen. Niet alleen via de reacties van lezers die ik mag ontvangen maar ook via de teller. Sinds deze week is namelijk de magische grens van 5000 bezoekers gepasseerd! Ik wil alle lezers van het blog danken voor de belangstelling en ik hoop dat ik u nog vele jaren hier van informatie over ICT op de Tweemaster mag voorzien.

Een dag vol werkzaamheden

Met de kerstvakantie net achter de rug startte het gewone schoolleven weer. Dus ook de wekelijkse ICT-dag. Voor vandaag stonden vooral veel kleine werkzaamheden en enkele onderhoudstaken op het lijstje. Zo moest er voor onze nieuwe collega een mailadres gemaakt worden, had zij ook een account op het netwerk van school nodig, moest de internetpagina van school bijgewerkt worden en ga zo maar door. Gewapend met een paar laptops, koffie en een goed humeur zijn veel van de geplande werkzaamheden vandaag netjes afgerond. Helaas maakte dit toch de lijst met incidenten niet kleiner. Zo kreeg ik aan het einde van de dag te horen dat de laptop van groep 3 op het Regenboogpad niet meer wil werken, vertoont de laptop van groep vier op het Broekplein kuren, heeft een van de groepen acht nog steeds last van niet werkende linken op het bureaublad, moet de laptop van de directie opnieuw geconfigureerd worden en nog veel meer.
Er is voorlopig nog voldoende te doen.

Palet van Leiden

Het heeft even geduurd maar vandaag is één van de groepen acht gestart met het Palet van Leiden. Het Palet van Leiden is een site waarop iedere basisschool die valt onder De Digitale Sleutel de wijk waarin de school staat in beeld kan brengen. Niet alleen wat er op en rond de school gebeurd maar ook de geschiedenis van de wijk, wonen in de wijk en meer worden door de leerlingen onderzocht en middels presentaties in Powerpoint, audio of video verwerkt en op de site geplaatst. Onder leiding van de ICT-er werken in groep 8A diverse groepjes aan een onderdeel van de site. Voor de komende periode gaan de leerlingen werken rond het thema wonen. Binnenkort kunt u de eerste resultaten op de site bekijken.