Werkstukken digitaal

Ieder jaar maken de leerlingen in groep acht een werkstuk. Vaak staan hierbij onderwerp en vorm van het werkstuk vast. Dit jaar besloot ik de leerlingen vrij te laten in de vorm van hoe zij het werkstuk in wilde leveren. Het gevolg was dat ik dit jaar niet de gebruikelijke grote stapel snelhechters thuis op mijn bureau had liggen. Nee, dit jaar waren er welgeteld vier werkstukken in een snelhechter. Op deze stapel lagen cd-roms en vooral de bekende USB-stick. Daarnaast was een enkel werkstuk ingeleverd via de inlevermap op de schoolserver.
Maar niet alleen de vorm waarin het ingeleverd was, was dit jaar anders. Geen Wordbestanden op een stick maar mooi verzorgde PowerPoint-presentaties, een werkstuk als luister-cd en zelfs een, door de leerlingen zelf gemaakte, film. Mede door deze diversiteit was het dit jaar extra leuk om de werkstukken te beoordelen.